sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

modulo 10

O presente módulo integra a formação técnica do Curso de Técnico em Gestão Escolar. Ele é o segundo de dez módulos especialmente elaborados para habilitá-lo, em nível médio, para exercer funções ligadas à gestão escolar. Não é demais reforçar que, todos nós, participantes do processo educativo, compreendemos que a ação dos funcionários na escola é, sobretudo, uma ação educativa. Sabemos também que quanto mais consciente se torna esta ação, maiores as possibilidades de construirmos uma escola inclusiva, democrática e de qualidade para todos os brasileiros. Neste modulo, percebemos que é mais comum ouvir falar em gestão democrática na escola do que em gestão democrática nos sistemas de ensino. Vemos que tanto a Constituição Federal, quanto a LDB, falam em “ensino público” e não em “escolas públicas”. Portanto, se entendemos que o ensino público é sinônimo de escola pública, então a gestão democrática está mesmo restrita à escola pública. Assim, é possível compreender que a gestão democrática é importante não só para o (a)Diretor (a) da escola, uma vez que deve também ser discutida,compreendida e exercida pelos estudantes, funcionários,professores, pais e mães de estudantes, gestores, bem como pelas associações e organizações sociais da cidade e dos bairros.A educação é um direito de todo cidadão.sendo assim, para o estado e para a família é estabelecida uma obrigação: o dever de oferecer e garantir educação a todos.  Discutimos também sobre A gestão democrática que para ser real é necessário ser considerada como meio pelo qual todos os segmentos que compõem o processo educativo participam da definição dos rumos que a escola deve imprimir à educação de maneira a efetivar essas decisões, num processo contínuo de avaliação de suas ações. Mais uma vez tivemos grande aproveitamento neste módulo para ampliar ainda mais nossos conhecimentos.